动提出要学习音乐了。我询问女儿，她也不想落后，兴致很高也要一起学笛子。立刻带着俩孩子来到了我们小区大门外新开不久的音乐培训中心，老师告诉我们，目前这里不教笛子，但是可以教葫芦丝，中国传统的民间乐器，轻巧好看，而且比笛子容易。你们看可以吗？
俩孩子频频点头，说让我们试试吧。
第一次试课，俩孩子都感觉不错，特别是儿子，他也担心自己会控制不住流泪，课后高兴地对我说至少我上课不会再哭了！
就这样，俩孩子一起学习葫芦丝，可是一个月之后，女儿又不肯去了。她说学习很无聊，不喜欢葫芦丝了。我们决定尊重孩子的意见，让儿子一个人每周去一次。这一期的学习非常顺利，每次下课回来都会主动为我们展示他学的新内容，很快就可以吹走好几支曲子，特别是我喜欢的名曲《月光下的凤尾竹》，已经成为了他的拿手曲目，期末结束的时候，开始参加学校里才艺秀，独奏演出很成功。
乔治和我在观众席上心满意足，看到神情失落的女儿，乔治不知所措。回到家，我决定和女儿聊聊。
我问女儿，你今天看到弟弟表演葫芦丝，是不是有点羡慕他呢？
不，我才不管。我都不喜欢葫芦丝。
哦，那你今天开心吗？
不开心。
妈妈知道，你是不是觉得弟弟比你聪明呢？可是每个人都有自己的长处，比如你会轮滑，会骑小自行车，弟弟就不喜欢，也没有学会，对吧？
女儿立刻两眼发亮，她说，哦，对啊，弟弟不会轮滑，我是不用老师教，就自己学会了！
看到女儿找到了自信的理由，我才放心了一些。
是啊。俩孩子是龙凤胎，差距却如此之大。平时儿子不喜欢动，女儿却是一看到别人玩轮滑，她就很想尝试，等我买来了粉色的轮滑鞋，她立刻穿上，在家里自己尝试滑来滑去，用双手寻找桌椅茶几等等所有可以帮助她站稳的东西作为支撑点，经过一下午的不间断摸索，她终于基本学会了轮滑，甚至可以穿着它走出家门，进了电梯，在我的协助下，下楼在小区的步道上滑行了，这期间的坚持和进步，看得我目瞪口呆。
女儿不怕困难，喜欢挑战的精神，展示在完全不同的方面，让我钦佩，因为轮滑是我无论如何都不敢尝试的事物，穿上滑溜溜的鞋子之后，仅仅是保持站立都那么困难了，哪里还敢挪动一下！